2011年3月2日 星期三

老師有話要說

開學至今已經第三週了

這星期也完成了數學第一單元的小考

班上的成績 懸殊差距很大

尤其是在考試的速度上

更是明顯

兩節課的時間(比月考多了20分鐘)

有的同學甚至還是無法寫完



第一單元(乘法與除法)在計算上

確實要花很多的時間

不只數字大

尤其碰到要估商時更讓許多同學絞盡腦汁

例如11584除以17

可能同學會想了很久

才寫下第一個數字6(這還幸運的)

如果寫5或7的 那可能又要再重來一次



另外老師也發現到

因為數字太大 同學耐心度也不夠

容易粗心 進位錯誤或對位沒對好......等等

甚至還有題目數字都抄錯的 真是可惜



這些都可能造成分數不理想的原因

最後就是應用問題

同學一定要靜下心來「思考」

如果看不懂題目 可以像老師平常教的

透過畫圖幫助理解



老師常常說業精於勤 荒於嬉

如果還在花很多時間看卡通影片和打電動玩具

的同學

這些商人利用大量影音聲光效果圖利下的產物

一定會影響我們的思考



應用問題需要聚精會神

更專注地去思考其中的意思

所以老師為什麼希望你們能多讀文字性的書籍

這也是其中的原因

不然就會像這次小考的經驗

很多同學

都在答非所求啊



孩子們 老師還是再嘮叨一下

每個單元

老師都很辛苦地從課本開始教

請同學上台說出想法和計算 加上行間巡視

再把練習百分百寫完

接著數習 數作 數補 紅數

都批閱完了 老師才會考小考



希望同學遇到不會的地方一定要用心思考

和同學討論或來問老師並且確實訂正



千萬不要「等」著別人告訴你答案

那你永遠都不會



還記得老師說過短暫記憶和長期記憶嗎

數學和國語不一樣

國語不會的字多寫幾次



但數學錯的題目 同樣抄50次是不行的

你必須清楚的知道題意 再來如何列式

最後計算求出答案

每個環節都必須細心思考計算



希望老師苦口婆心 盼孩子能多用點心在課業上

也希望家長能給予協助

孩子在家學習的態度



已經四下了 課程越來越難

希望孩子們和老師一起努力

奠定紮實的基礎

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