有你真好卡

子婕協助LOGO的繪製

帶的每一屆學生，都會請班上一起來製作「有你真好卡」送給每位孩子，當作是一份特別又獨一無二的禮物。

今天從1號、2號開始......

Step1：先想想要怎麼稱呼他/她，例如：親愛的或他/她允許的外號之類......

Step2：再從以下問題二擇一，回答問題當作是內文。也是有你真好卡最打動人心，讓人痛哭流涕的部分。
(1)與他/她相處的過程中，有沒有讓你印象「最感動」或「最感謝」的一幕。
(2)他/她身上的哪一個優點是令你最感到佩服進而想去向他/她學習的。

Step3：留下會讓他/她一直記得你的署名吧！

在這活動的過程中，除了讓同學學習如何感恩，也看見同學的優點，讓收到有你真好卡的同學，在同學的感謝及讚美下，發現自己的亮點，進一步增加自信，也能同理心遷移到其他的同學身上。雖然沒有進一步的數據資料顯示同學當下的心情指數，但我看到孩子們收到這份禮物的那一刻......

是開心的。

築夢上學去

今天閱筆文章發了沒？

每週二四會有一項閱筆的作業，李老會從國語日報第9版掃描一篇精選的文章，列印供學生閱讀。學生把文章貼在筆記簿上，閱讀完畢後，畫出一個成語或四字詞語並寫出解釋；另外也是畫下優美句子並再寫一次加深印象。

多元的考前複習方式

今天月考要考數學社會，早自習批閱完了聯絡簿，想說還有些時間，於是微服出巡，探查民情一下，赫然發現，孩子們複習的方式還真是多元而且令人佩服。
老實說，自己小時候也沒這麼厲害，哈哈！

於是，老毛病又犯了，趕緊拿起手機不停地一直拍，哈哈！
(現在有了智慧型手機真的很方便 輕巧 畫素高又做得很有質感......對不起離題了)

有的同學靜靜的在默讀，一股強大的磁場，靠近了都會肅然起敬。有時還會針對錯誤的題目，自己再抄寫複習一遍。

還有同學則是靜下心來，自己整理筆記，或是借同學們整理好的筆記來看。

也有同學把握時間，拿起評量多做練習，或是做著同學們出的練習卷。

短短幾分鐘，讓我看見孩子們各自用自己的方式主動複習，認真的畫面及讀書複習的方式，不禁讓人讚嘆，現在孩子的能力，比intel處理器還強大。

這也是多年來，李老一直希望你們在換座位時，要和沒坐過的同學一起坐。這麼做，
除了能認識更多的同學外，也能在緊密的「依偎」下，發現了同學的優點，或找了更好的讀書方法......

你們真的好棒，用功又認真的孩子們，加油！
你們的未來有無限的可能。