有你真好卡

子婕協助LOGO的繪製

帶的每一屆學生，都會請班上一起來製作「有你真好卡」送給每位孩子，當作是一份特別又獨一無二的禮物。

今天從1號、2號開始......

Step1：先想想要怎麼稱呼他/她，例如：親愛的或他/她允許的外號之類......

Step2：再從以下問題二擇一，回答問題當作是內文。也是有你真好卡最打動人心，讓人痛哭流涕的部分。
(1)與他/她相處的過程中，有沒有讓你印象「最感動」或「最感謝」的一幕。
(2)他/她身上的哪一個優點是令你最感到佩服進而想去向他/她學習的。

Step3：留下會讓他/她一直記得你的署名吧！

在這活動的過程中，除了讓同學學習如何感恩，也看見同學的優點，讓收到有你真好卡的同學，在同學的感謝及讚美下，發現自己的亮點，進一步增加自信，也能同理心遷移到其他的同學身上。雖然沒有進一步的數據資料顯示同學當下的心情指數，但我看到孩子們收到這份禮物的那一刻......

是開心的。