「社論」誤解快樂學習 使學生怠惰

    

日前，我國第一位諾貝爾獎得主楊振寧在接受媒體訪問時表示，早年的臺灣在艱困的條件下，造就許多傑出人才，但現在貧困的環境改善，學生卻顯得懶惰了。

是什麼原因讓學生變懶？不可諱言的，學生變懶，是家庭「溺」出來的，也是學校「慣」出來的，更是整個社會「養」出來的。過去生活清苦，每個家庭都必須為生活而打拚，父母辛苦，孩子也知勤奮，但如今物質條件豐厚了，孩子越生越少了，也養出了許多懶散的「爸寶」、「媽寶」。

「快樂學習」是近年來教育改革楬櫫的大纛，但許多辦學者與教師常誤解，以為對學生的學習不做過度的要求，不要給學生壓力，就可達成「快樂學習」的目標。再加上「少子女化」浪潮的侵襲，學校招生不易，對學生更不敢要求，學生不變懶也難。

社會貧富差距日增，房價高不可攀，就業困難，薪資卻總在22K左右盤旋。學生看不到未來，努力也枉然，慢慢的，懶，成了習慣。

學生是家庭、社會、國家未來之所繫，學生變懶，在學校時學習成效變差，進入職場之後，生產力低落，社會、國家的競爭力也將一蹶不振，學生變懶，豈能輕忽？