2011年12月28日 星期三

窮得只剩下錢

繼【貧民百萬富翁】後,2009年最真摯動人的印度電影



最窮的人也可能最富有,你相信嗎?

電影【窮得只剩下錢】是則發人深省的現代寓言,透過新德里一位嘟嘟車司機阿默的奇遇,和一個富裕家庭的遺產風波,交襯出殘酷的社會現實,彰顯出難能可貴的人性光輝。溫暖的­畫面搭配輕靈的配樂,交融溫潤人心的精采演出,我們彷彿可以從阿默知足的雙眼中,看見最謙卑的心靈、最富有的生命。


2011年12月26日 星期一

練琴

最近在批改聯絡簿

發現到同學練琴的時數不斷地

在增加中

讓老師感到相當的欣慰

更讓老師佩服得是

很多同學是每天持之以恆

固定的在練習

老師想說的是

不要小看這每天重複在做的事情

從這可以看出一個人將來是否能為一件事情(目標)

堅持到底 努力不懈的最好證明

老師總覺得做每件事情

最難的地方不在於「做」

而是能不能保持下去

舉例:減肥、學英文、畫畫......等等

這都需要長時間的累積 才能看得出效果

若只是三分鐘熱度 難達目標

倘若能再堅持下去不但心想事成

更能提高自己的信心

覺得自己是很棒的人

令大家羨慕不已

這不就偶像嗎

「做」別人做不到的事

有甚麼訣竅嗎

不過就是努力撐下去罷了

孩子們加油

明天就要術科考試了

老師祝大家考試順利

撐下去吧~

2011年12月14日 星期三

認真的男人最帥了

浩淳

是這個學期才轉進音樂班的孩子

可以說是天主送給我們班最棒的禮物

雖然他常常有特殊之舉

例如:常常呈現放空狀態、自創的螃蟹舞步......

不過在學習上的努力卻常讓人驚嘆不已

就拿聯絡簿來說

心得不但愈寫愈好

更寫出了與自己內心對話的部分

將學習省思內化

這點真的值得鼓勵

另外每天練琴時數也是班上最高

因此賺走了老師不少禮物  哈哈

害老師都不敢天天問了(開玩笑的啦)

不過說真的 

看到孩子們一天天的進步

老師內心真的很欣慰

能有幸與孩子們一起「工作」

再快樂不過了

 

很幸運和你在一起

 

張宜同學,很幸運和你在一起,因為你總是提醒我一些事情,謝謝。

陳莞甯同學,很幸運跟你在一起,因為你總是在我沒帶東西時借我。

盧鈺珊同學,很幸運和你在一起,因為有你,發明展才會順利。

游千禧同學,很幸運和你在一起,因為你總是讓大家開心。

何采蕙同學,很幸運和你同班,因為你總是讓我們開心。謝謝!

林家誼同學,很幸運能跟你在一起,因為你總是教我功課,謝謝!

鍾牧維同學,很幸運和你在一起,因為你常逗我們班大笑,帶給班上快樂!!!

林珮孺同學,很幸運和你在一起,因為你很常幫助人,也很會做事。

卓嘉恩同學,很幸運和你在一起,因為你時常提醒我上課要認真。

陳可葳同學,很幸運和你在一起,因為你都會幫助我。

張婷鈞同學,很幸運和你在一起,因為你對待別人很善良。

徐承佑同學,很幸運和你在一起,因為你很樂於幫助班級上的工作。

劉力文同學,很幸運和你在一起,因為你的昆蟲知識很豐富。

陳聖樺同學,很幸運和你在一起,因為你力氣很大,也很大方,所以我覺得很幸運。

蕭婕妮同學,很幸運和你在一起,因為你是我第一個交到的朋友。

莊子忻同學    很幸運和你在一起,因為有了你,我變得更快樂。

蔡宜宸同學,很幸運和你在一起,因為有你讓我有很多笑容。

王妍晴同學,很幸運跟你在一起,因為你會幫我發水果。

洪裴新同學,很幸運和你在一起,因為你常常借我筆,讓我可以寫東西,謝謝妳。

范湘琦同學,很幸運和你在一起,因為跟你在一起,真的很有趣,從小一開始我們就一起大笑,一起大哭,真的很高興認識你噢!

陳瑋辰同學,很幸運和你在一起,因為從一年級到現在,我們見面就吵架,讓我每天都過得很有趣,謝謝你^^!

李慎源老師,很幸運和你在一起,因為你教我功課真的很累,所以謝謝你。

紀沛岑同學,很幸運和你在一起,因為你給了我一個歡樂的國小生活,希望國中可以讀同一所喔。

相關照片↓

http://genie.kjes.tp.edu.tw/102/tea156/modules.php?op=loadmodule&name=main&file=index&func=proto&act=show&p2_id=00006&keyword=&page=1&p1_id=00001

永遠留下的疤痕

孩子們常常會不經意地取笑同學、捉弄同學,甚至惡言相向。我知道了後,除了和孩子溝通這是不當的行為外,更曉以大義這會造成許多人的困擾。我也以自己手指上的疤痕為例,傷口即使癒合了,但留下來的疤痕卻無法回復。即使事後獲得了他人的諒解,但當事人的心裡一定很傷心、難過,那就是我們看不見的傷痕。孩子瞭解後,深深地感到抱歉,我也感到欣慰,在處理的過程中,並沒有加深了孩子彼此間的仇恨,而是讓學生事件中看見自己不妥的地方,作為下次謹言慎行的經驗。

錯中學,我也在和孩子一起學習,學著用方法解決問題。


2011年12月8日 星期四

為什麼要讀書

不錯,就學生而言,讀書是你的本業。你的責任就是讀書,讀書當然重要。可是,弄清楚讀書的目的,是不是更重要呢?你想過沒有?我們每天用功讀書,爭取好成績,一心一意要考上理想的高中、大學,到底是為了什麼?

答案↓

為什麼要讀書.doc

2011年11月30日 星期三

連狗狗都說話了

經過了一番努力

孩子們現在慢慢的習慣

能將桌椅對角對線

以及將桌面和抽屜整理整齊(不然在這之前......是很可怕的)

看起來不但心曠神怡

更重要的是能訓練孩子們從自身的學習環境開始

養成整理的好習慣

我常跟孩子們說

小事做好了 將來一定能做大事

別看只是些雞毛蒜皮的小事

它可是訓練我們細心 做事是否井然有序

的最好基礎

 

 

2011年11月23日 星期三

劉偉──精彩的活下去

劉偉早年因事故失去雙臂,但是經過刻苦練習,雙腳演奏鋼琴樂曲的能力已達到較高水平。當他坐到特製的琴凳上之後,優美的旋律從他腳下流出,十個腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著,­全場陷入了一片安靜。在劉偉表演結束後,所有觀眾和三位評委都起身鼓掌。



他說了一句話

讓阿李巴巴印象最深刻

在我的人生中只有兩條路

要嘛趕緊死

要嘛精彩的活下去

的確如此,自己的人生該是如何,完全在自己的一念間

令阿李巴巴佩服的不僅是他的正向態度

不放棄,願意堅持再堅持地去做好每件事的精神

更是真正讓人感動的地方


half-assed半個屁股

誠如 郭台銘所言:魔鬼都藏在細節中,要成功、完美,首重注意細節 。

 

剛到史丹佛念書時,發現教室的設計很特別:

劇場式階梯、馬蹄型桌子,坐下來,看到桌上有一條長長的細縫。

白蟻蛀的嗎?怎麼可能這麼整齊!

「這是插名牌的!」同學告訴我。

註冊時,教務處發給你一張橫式長方形厚紙卡,上面寫著「王文華」三個字。

上課時你要把名牌插進細縫,好讓老師看清楚你的名字,方便點你發言。

階梯式教室、馬蹄型桌子,都是為了讓老師同學看到彼此,討論時容易產生火花。

 

學期中我把學校發給我的名牌搞掉了,自己做了一個,插進細縫中。

 

下課 後 老師跟我說:「我看不清楚你的名字。」

「為什麼?」「因為你做的名牌,名字和紙張底部之間的留白不夠,

插進有深度的縫隙,一半名字都塞進縫隙裡。」

我拿出名牌,果然是這樣,「你應該叫教務處幫你重做,他們做的名牌都是精密量過的,插進細縫中剛剛好。」

老師臨走前一語雙關地說:「把你那張half-assed的名牌丟了吧,那張名牌只讓我們看到一半的你。」

 

當時我聽不懂「half-assed」(直譯:半個屁股)是什麼意思。

去查字典,上面寫著「凡事只做一半,不注重細節。」

沒錯,在那之前,我一直是個大而化之、半個屁股的人。

好的學校,連學生名牌上名字和頁緣之間的距離都斤斤計較,

而過去的我,只會嘲笑這樣的人龜毛。

 

史丹佛第一年暑假,我和一位帶著兩歲小孩的朋友去拜訪在蘋果電腦工作的學長。

在員工餐廳吃午餐,朋友抱著小孩,吃不到兩口,學長走到角落,拿來一張兒童椅。

「你們的員工餐廳還有兒童椅?」

「當然啊!雖然很少員工會把小孩帶到公司,但我們總要預防那種『萬一』!」

畢業開始工作後,常常出差。有一次我坐新航的長程飛機。

第一餐結束後,機艙的燈變暗。

空服員問我要不要睡覺,我說要。

於是她把一張貼紙貼在我的椅子上,上面寫著客人要休息,下次餐飲不要打擾。

大部分的航空公司會拍醒你,問你要不要用餐,你說不要,但被吵醒後再也睡不著。

新航用一張貼紙,兩全其美地解決問題。

 

作這些年來,我發現成功的人和公司,屁股都很完整。

 不論大事小事,他們總能做到滴水不漏!

他們不靠革命性的創意,因為革命性的創意可遇不可求。

他們有耐心和能力把例行公事做到完美,一流和二流之間的差別就在細節!

 

我永遠記得史丹佛的細縫、蘋果的兒童椅,和新航的貼紙。

它們代表的,是一種細緻和體貼,一種成本很小、容易做到,卻是大家最不屑一顧的美德。

 

 

      急事,慢慢的說;

 

      大事,清楚的說;

 

      小事,幽默的說;

 

      沒把握的事,謹慎的說;

 

      沒發生的事,不要隨便亂說!

2011年11月21日 星期一

騎著鯨魚的女孩


終於見到陽光了

 

今天在改家聯本的時候

看到了孩子寫下好久沒出太陽了

偶然抬頭往窗外一看

好美的景色

燦爛的陽光 灑在走廊望外即能看見的十字架上

藍天白雲映襯下

格外的令人感到幸福與溫暖

繼續往下改一本

瑋辰寫下了上星期影片中令他印象最深刻的一句話

我靈機一動

將此時此刻的心情

合成了一張照片

鼓勵大家

人與人之間的相處就像陽光般

處處給人溫暖

但也別忘了感恩與回報

就像花草行光合作用

也吐出了清新的氧氣

回報陽光的好

孩子們

共勉之

能與你們在一起真的很開心

 

 

2011年11月17日 星期四

遺產

也許只是一個生活中的體驗

轉個念

結局便大不同

不要忘記隨時對別人付出一點真心關懷,更不要忘記你從別人身上得到的。

2011年11月11日 星期五

勝算120回

勝算120回和閱讀智慧王,都是額外增加孩子們實力的兩本練習本

題型涵蓋了目前坊間各版本的教學內容

這對孩子實力的提升很有助益

很感動的是同學們儘可能的安排自己的時間來完成

有的用心計算

有的遇到不會的題目也會向老師求救

希望孩子們繼續保持這樣的好習慣

(↑以上是家誼的作業)

 

2011年11月10日 星期四

巧克力「棒」

孩子們

11月24日實習音樂會就要發表了

大家好好認真練琴喔

希望你們當天不僅有卓越的表現

還能認真的感動現場的每一個人

加油喔

老師特別送給大家一條巧克力「棒」

祝大家當天的表現都很「棒」喔

情感帳戶


2011年11月3日 星期四

台北市音樂比賽

班上浩淳、家誼、菀甯、湘琦、裴新、鈺珊和婕妮,即將在近日參加台北市音樂比賽,相信多少都會有些壓力,老師祝福以上參加比賽的同學都有亮眼的表現。另外也很替以上同學開心,把握了這次難得的機會。加油喔!去外面看看大家的實力,也許帶回來的是更多寶貴的經驗和學習。

好吃的麻糬

今天考完試了

窩心的湘琦媽媽

特地帶來了一盒連李老師都無法抗拒的點心

慰勞大家

謝謝湘琦媽媽

這麼好吃的點心

老師還說

湘琦媽媽可以去做生意

一定大賣

好吃的滋味

讓人渾然忘我

不輸給食神裡的撒尿牛丸

2011年10月26日 星期三

月考快到了~孩子們加油喔

孩子們加油喔

該說的老師課堂上已經說了

剩下的就靠大家自己努力了

好好的規畫自己的時間

還有一顆全力衝刺的心

高年級的課程較難

一定要修正自己的讀書態度

必須更積極 更主動

更需要和同學互相切磋

如此才會有更好的表現

加油了~曾雅妮這麼努力

我們也要拚囉

有些同學還要參加台北市比賽

更為辛苦

我們大家也一起為這些同學

祝福有傑出的成績表現

2011年10月20日 星期四

阿李巴巴又老一歲囉

嗚~阿李巴巴又老一歲囉

今天10點多下課時

一如往常 阿李巴巴又在嘮叨

孩子們要做護眼操

孩子們待會要認真打掃

孩子們要洗手吃水果

......

[@more@]

就在此時 門口傳來大軍人馬的叫喊聲

感覺就好像要準備圍城進攻的感覺

哈哈 赫然發現

原來是以前的學生 回來要祝阿李巴巴生日快樂(可以點生日快樂 有貓熊唱歌喔)

 

真的很感動

也很謝謝孩子們的“突然”祝福

阿李巴巴以前這麼兇 還真怕你們不再理我了呢

不過看到了你們

也不禁讓老師想起了過去的點點滴滴

回到家隨手又把架上的阿李巴巴與四十大盜(郁婷爸爸做的班級小書 玟欣媽媽設計的封面)和奇軒爸爸媽媽做的光碟



拿出來重溫舊夢一下

發現到你們真的都長大了

已不再像以前那像天真可愛了

哈哈開玩笑的啦

阿李巴巴的意思是大家都變得帥氣及美麗了

很開心因為生日的這一天

大家回到了阿李巴巴的身邊

雖然只有短短的幾分鐘

但阿李巴巴真的很開心

希望以後我們還有機會再像今天一樣

聚在一起 拍拍照喔

 

 

2011年10月19日 星期三

捐錢捐物又捐人

近日在整理家長們的捐款及所捐物資

還有自願協助顧攤的愛心家長

內心感觸良多

家長們的鼎力相助 共襄盛舉

一起同心協力完成活動最辛苦的籌備階段

這樣的精神真的令老師敬佩

再次感謝家長們的付出

也謝謝您們一直在默默的支持老師、學校

更不斷地為了孩子們各方面的學習

所給予的協助及幫助

謝謝

謝謝

由衷的感謝

2011年10月18日 星期二

小狗出售

    一個商店老闆在門上釘了一個牌子,上面寫著"小狗出售"這個招牌對小孩有相當的吸引力,過了不久,一個小男孩出現在招牌前問說:"你這些小狗要賣多少錢呢?" 店主人回答:"都是從30~50元不等"  

             小男孩把手伸到口袋裏,掏出了一些硬幣,"我只有2.37元, 我可以看看它們嗎?" 店老闆笑笑並吹了口哨叫狗過來,從狗屋中跑出來名叫"女士"的狗。  

             走廊上五隻小狗也跟著跑來,其中一隻小狗明顯的遠遠落後。小男孩立刻注意到那隻落後跛腳的小狗,他問店老闆,"這隻小狗怎麼了?" 店主人解釋說這隻小狗出生時, 獸醫診斷它的骨盆腔發育不健全,這一生都註定要跛腳, 小男孩顯得很高興的說,"那就是我要買的小狗"  

             店主人說,"這隻小狗不用買,如果你要的話 "我把它送給你" 小男孩有點難過,他看著店主人的眼睛說,"我不要你送給我,牠跟其他的小狗一樣值得付每一分錢,我會付全額給你,我先付你2.37元,以後每個月付50分,直到付清為止。

       店主人反對的說,"你真的不用買這隻小狗,孩子!因為它不會像其他的小狗一樣正常的跑跳和玩耍"小男孩彎下身來捲起褲管,露出嚴重扭曲, 用金屬支架支撐住的殘障左腿, 他看著店主人說,"我自己也無法正常的跑跳, 所以我知道這隻小狗多麼需要有人了解關愛牠。店主人緊咬著下唇,眼中湧出了淚水,他微笑著說,"孩子,我衷心希望與祈禱,這裏的每一隻小狗都有像你一樣的主人"  

勉勵﹕這個小男孩因為自己是一個裝義肢行動不方便的人,他渴望有人了解他、愛他。因此他很了解而且將心比心的對待這隻小狗,雖然小狗只是一隻動物,但牠和人一樣有生命有感覺。我們是否向這小男孩學習,尊重一切有生命的,即使是動物。與大家共勉。

2011年10月17日 星期一

將「寬容」傳出去

多年前,我在台北一家著名的五星級飯店當領班時,



發生了一件事,至今令我難以忘懷。



由於餐飲業流動性大,因此我們飯店和一間高職餐飲科建教合作,



之後,每年暑假我們餐廳都會出現一群社會新鮮人,



每當他們像候鳥一樣來報到時,我就會特別興奮,



因為它們總會替餐廳帶來熱情的活力,儘管教他們很累。



每當我看他們在職場上跌跌撞撞時,



都恨不得把自己數年來的餐飲經驗教給他們,



希望能替他們免去一些無妄之災。



可惜生命經驗就像深山裡的松柏,



它無法像熱帶氣候下的植物那樣生長快速。



一杯飲料的傾倒,對常人來說,不過是流失杯中的液體,



最壞就是粉碎一隻容器,



但是那天,當那位臉上還長著幾顆痘痘的新人將一杯調酒傾倒在托盤 ​,



繼而噴濺到女客人的衣物服飾時,沒有人會想像的到,



我們付出的代價竟然高達二十二萬。



我的急救包括給客人一間房休息,立刻送洗衣物。



以及不斷的道歉,但是都沒用,



事後公司高層付給那位女客人二十二萬元,



至於那位肇事的新人必須負擔三分之一的費用,也就是七萬多元,



想當然,後來那位新人還清費用後,再也不願從事這份工作。



至於我,則繼續在餐飲業打滾了幾年,期間也發生過數次類似的事,



漸漸的我發現,現在的消費者意識不但抬頭,而且挺胸,



這樣的改變當然很好,可是某些人,



也因此變成得理不饒人的鐵血消費者。



理直氣壯,只是某些時候會不會太殘忍,也失去生命的厚度,



這讓我們的神經一直停留在淺薄的反射狀態,



永遠在防衛,而不肯讓事件傳達到腦中央,



繼而深思熟慮想出一個既不傷害他人又可以保護自己的說法,



得理不饒人有時候傷人也傷己,諸不知己身最珍貴那份善良與寬厚,



已離你而去,而那正是生命持續的密碼。



我永遠忘不了十多年前,在台北火車站附近那家五星級飯店的一段往 ​事,



那是我第一次打翻東西,只見那杯身材頭重腳輕的冰啤酒在我的慌亂 ​中,



撲一聲倒在托盤裡,然後一股腦兒全滑進客人的領口,



就像一道金黃的小瀑布,同一時間,我的思緒也跟著流走。



是副理的陪笑聲驚醒了我,他連忙對客人道歉,



並用乾布擦拭客人的頸和手,接著差我到吧檯取新鮮柳橙汁給客人消 ​火,



結果,當我把柳橙汁和道歉慎重擺在客人面前時,客人笑了,



其他目睹一切的客人也開玩笑的要我把啤酒倒進他們領口,



因為可以得到一杯免費果汁。



事後我常常想起這個客人,



如果當時他要我賠償,



我想,後來的我,絕不會充滿熱情的繼續從事餐飲業,



原來他是我的貴人,因為他寬容我,給我機會,



我想我們在很多地方都會碰上這種事,



當別人犯錯時,不知道你是否願意給他一次機會,



也許,你的寬容可以改變犯錯者的一生。



在一次下班時間搭公車,因為我手拿一杯飲料,公車緊急煞車。



我手上的那杯飲料整個倒在一位高中男生身上,他沒有生氣;



還跟他的同學笑說:「好涼喔!」



後來有一次搭公車,換我坐在座位上,



有一位學生身體不舒服竟然吐了!而且是吐到我身上。



那時我知道他一定跟我一樣,



覺得「很糗、很抱歉、很想找個地洞鑽」。



因為自己有過這樣的經驗,



所以就表現輕鬆,告訴他沒關係,請他不要介意。



我跟作者一樣遇到一位很好的人,謝謝他教我「寬容」。



也許您沒有像我發生過這樣的事。



但是看到這篇文章,您就可以對他人無心之過,以寬容的心面對。



有一部感人的電影叫:「把愛傳出去」。



我們也要把「寬容」傳出去,



讓大家都能體會到被「寬容」對待時,心裡是多麼的感動與感謝!

2011年10月13日 星期四

背影

這個小女孩

阿李巴巴已經偷偷注意她很久了

今天實在忍不住了

決定把偷偷拍來的照片

公諸於世

請大家一起來注意

她行蹤可疑

常常一個人犯案

慣用的手法

溫柔善良 她會幫你把布偶鉛筆盒上的毛梳得比頭髮還柔順

主動認真 不用你說她會自己拿起板擦湮滅一切證據

堅持不放棄 犯案後她會把環境拖到光亮無比

目前警方還沒有足夠的證據將她繩之以法

實在很納悶

小小年紀

做案手法如此精熟

乾淨俐落 不著痕跡

目前小女孩仍逍遙法外

若有尋獲者

請靜靜觀看

她就是為善不欲人知的背後女

從來沒有人看過她的真面目

但默默做事 不發一語的背影

卻令人印象深刻

 

 

2011年10月12日 星期三

盲人的花園

          在一個大花園裡有一間小屋子,屋裡住著一個天生眼盲人。他把所有的時間都用來照顧這個花園,雖然他的眼睛看不見,但花園卻整理得非常好。無論春天、夏天或秋天,花園裡總是一片花海。有一天一個過路人看到這麼美麗的花園非常驚奇的停下腳步來觀賞邊看這些漂亮的花時一邊問這個盲人:「你為什麼要把這座花園整理的這麼漂亮?因為你根本就看不見這些美麗的花呀!」

    盲人微笑了,回答說:「我可以告訴你我有四個理由:

第一:我喜歡園藝的工作這樣也可以鍛鍊我的身體;

第二:我可以摸摸我的花因為每一種花都不同;

第三:我可以聞到它們的香味,每一種花香味都不同

至於第四個理由則是因為你為所有路過而且喜歡花的人!」

「為我?但我們根本不認識啊!」路人說。

「是的,我雖然不認識你,但是我知道有一些像你一樣愛花的人會在某個時間從這兒經過,這些人會因為看到我美麗的花園而心情愉快,而我也為此能有機會和你們聊天啊  

勉勵:這個盲人雖然自己看不到花,但他喜歡種不同的花,他除了讓自己高興,也讓別人高興。    

如果我們每個人都像這個盲人一樣,我們的社會一定充滿和諧,不 會有紛爭不會有忌妒,因為每個人都能為他人著想。我們大家一起來勉勵。   

2011年10月11日 星期二

假如人人一切都一樣

每個人要做自己,這就意味著我們要活在一個多元化的世界裡,人人不同個個不同,共同組成一個七彩繽紛的和諧世界     有一個故事是這樣的:兔子、鳥、魚、松鼠及鴨子等動物決定創辦學校,大家坐下來設計課程。兔子說,跑步很重要,一定要列入課程;魚說,游泳很重要;鳥說,飛翔很重要;松鼠說,爬樹很重要……所以全列入了課程。兔子是跑步高手,但是為了學飛而摔斷了腿,這使得跑步成績本來可以得「A」的牠,卻因此跑不快而得了「C」,在飛翔科目則得了「D;小鳥也是一樣,本來飛得很好,但是為了學會挖洞,所以折傷了翅膀,啄斷了尖嘴,在飛行上更從「A」變成「C;貓頭鷹因為無法在白天出席上課,所以被退學了……。     當大家都想要一樣的時候,你想世界會變得怎樣呢?     想想看,假如有一天       所有人都有一樣膚色、一樣高矮、一樣胖瘦、一樣思想……。       所有的花朵都是一樣的顏色、一樣的味道……。       所有日子都是一樣的晴朗……。      所有的食物都是一樣的味道……。       氣候沒有四季變化,生活沒有節慶或平凡日子的交替,也沒有工作與休息的的韻        律……。     假如世界真的變成什麼都一樣,生活可能只剩下沈悶和乏味,沒有其他,那是多麼難過    ! 勉勵: 天主創造繽紛美麗的世界,有紅花有綠葉,有高山有深谷,人類也是一     樣,有男生有女生,有高有矮,有黃種人白種人和黑種人。而每一個     人扮演不同的角色和任務。     所以我們要好好的接受自己,做好自己的角色,讓這個世界因你的存在,     變得更美麗,更多彩。

2011年10月4日 星期二

英語字彙達人

英語單字比賽

成績終於公布了

家誼獲得了初階及進階滿分

聖樺也表現得非常亮眼 進階獲得了滿分

兩位同學為班級爭取榮譽(全學年前百分之五)

真的很不容易

相信和大家一樣

都花了非常多的時間和努力

其他的同學也不要氣餒

就像老師說的

把英文當作是提升自己的語言能力

將來找工作 比別人多一項加分的強項

另外也可以透過英文 閱讀到更多外國書籍或應用程式

當然更實際的是能與各國的朋友交談

所以不要只是把它當作學科

交作業 抄筆記 考小考......

那就會覺得很無聊喔!

2011年9月30日 星期五

心智地圖

昨天利用綜合課時間,帶著孩子們認識心智地圖,孩子們都聚精會神地聆聽,畢竟這模式是可以廣泛被運用在任何地方,而且密密麻麻的文字或天馬行空的想法透過整理、圖文並茂,能幫助大家有更好的學習效果和增加記憶,是多麼開心的事。

今天一早走進教室,鈺珊就拿她打好的作品和我分享(我並沒有出功課和學習單),我真的很開心,如果一件事能引起孩子主動學習的熱情,那教與學的互動過程不是變得更有意義了嘛!

 

2011年9月29日 星期四

用願望克服慾望

昨天收到了一封英文老師的來信

有感而發

於是和孩子們談一談

老師一直都很為同學們著想

擔心同學們要練琴以及兼顧學科的考試與作業還有一些報告

所以一直鼓勵孩子們能保握時間

自主學習或養成每天消化一點點的方法

例如英文班書有28頁

開學至今也差不多30天了

如果每天查一頁不會的單字

不要通通擠在一天 

如此學習必定不會覺得壓力太重

很開心的是

很多孩子慢慢做到了

不管是繳交作業的情況 習寫作業的態度以及準備考試的計畫安排

都明顯的改變很多

但也仍覺得

同學還是可能花了很多時間在電視 手機 遊戲......等等

導致該交的東西無法跟上班上進度

補考一事更是讓李老師在意

星期一已告知補考了

檔案也提供了

還有三天時間可以準備

卻是這樣......的結果

唉~所以才和孩子們分享

學習必須要主動

這絕對不是爸媽和老師的責任

而是為了自己好

很多事情提早自己安排做規劃

必定能從容應對

孩子們加油

老師苦口婆心

都是為了大家好

希望別嫌阿李巴巴嘮叨喔

哈哈

老師剛好也看到一篇不錯的文章

和大家分享

希望能感動大家

本年度最佳的_E-Mail

學會感恩

少抱怨

多珍惜自己現在所擁有的

↓按下圖片連結檔案


2011年9月28日 星期三

會說話的教師節卡片

今天收到了宇瀚

親腿親手送來的卡片

打開來居然會說話耶

真的很特別

聲音好聽的宇瀚

連歌聲也不錯

一起來回味一下吧

大家可還記得

清亮的嗓音

光仁小費玉清~林宇瀚

哈哈

海倫凱勒與蘇利文老師的故事

   今天是教師節讓我們來聽聽海倫凱勒和她老師的故事。   說起海倫凱勒的成就,真是無人不知、無人不曉。出生時,她是個健康可愛的寶寶,但在一歲半歷經了一場嚴重疾病的摧殘,喪失了聽覺與視覺,因此也成了個啞吧,但是她以不屈不撓的毅力和艱苦奮鬥的勇氣,突破了生命的障礙,不但學會了講話,而且進入哈佛大學讀書,而且寫作、演講,畢生為盲聾教育和盲人救濟事業而努力,她的生平事蹟鼓舞了許多人,因此獲得世人對她的敬愛與景仰。但是提及海倫凱勒的偉大成就,一定要介紹她生命中的「貴人」,就是安妮‧蘇利文老師,如果沒有蘇利文老師的智慧、愛心與耐心,海倫凱勒或許終其一生只是一個殘廢的人,所以在她的記憶中,她說她的一生最重大可貴的日子,就是蘇利文老師來到的那一天。   在遇到蘇利文老師之前,海倫是個脾氣暴躁、任性的孩子,蘇利文老師來了之後,開始教她手語,當蘇利文老師送給她一個洋娃娃並在她的手心拼出「doll」這幾個字時,她只覺得這是一個遊戲,她很快的學了起來並向媽媽炫耀,在這樣不求甚解的情形下,她學會了拼出很多字,幾個星期過去了,她仍不明瞭這些手語是做什麼用的。但是蘇利文老師並不放棄她,仍耐心、細心的用了許多方法來開導她,直到有一天──「老師把我的手放在噴水孔,當清涼的泉水濺溢在我的手上時,老師在我的手裡比出『water』這幾個字,突然間,我有了朦朧的知覺,我領悟到這個流經手中美妙清涼的東西就是『水』。」由此,海倫凱勒學到了生命中重要的一課:每一樣事物都有一個名稱。離開噴水孔後,高昂的求知慾望讓她熱切的學習,每一樣她碰觸過的事物似乎都活了過來,蘇利文老師讓她開始以新穎的目光看待每一樣東西,也拉近了她與這個世界其它事物的距離,海倫變得快樂而有自信。   蘇利文老師還帶她體驗大自然、融入大自然,她學到了樹木如何利用陽光與雨水、鳥兒怎樣築巢和生活、以及動物們如何覓食和保護自己,……她獲得的知識越多,就越感到這個世界的可愛。   蘇利文老師不僅是海倫初級教育的良師,當她進入學校讀書時,蘇利文老師更在一旁寸步不離的陪她上課、用手語為她翻譯教授上課的內容;當海倫的聲名日增、成為家喻戶曉的人物時,蘇利文老師仍在一旁默默的支持她;當海倫為殘障者做出種種努力時,蘇利文老師也隨著她四處奔波。蘇利文老師與海倫是師生,卻又形同母女。她照亮海倫的生命,而海倫照亮了全世界人的生命,所以,蘇利文老師不愧是人類的一盞明燈。 勉勵: 有蘇利文老師才有家戶揭曉的海倫凱勒,感謝我們生命中的許多貴人。今天是教師節,我們感謝所有教導我們的老師,現在讓我們一起向所有的老師感謝,請請跟我一起說:「謝謝老師,祝福老師健康平安」

2011年9月27日 星期二

我是被逼的

明天就是教師節了

今天收到了以前教過的學生

寄來的教師節卡片

很感動也很好笑

江謙說他是被逼的

哈哈(還好他有補充也有一點是他自己想要寫的)

讓阿李巴巴稍微鬆口氣了

不然還真對大家很不好意思

不過孩子們

真的很謝謝你們

老師都收到了

老師也都會好好把留下來

也祝你們在新的環境裡

一切順利 平安喜樂




 

2011年9月23日 星期五

今年的第一張教師節卡片

今天科任課

大姐放了一張東西在老師桌上

一看應該是明信片

拿起來後 真是開心

原來是庭軒寄來的卡片

真的很感動

我還記得曾經有一次老師桌上有一杯珍珠奶茶

庭軒說想喝

老師就大方地給他了

(心裡實在有些不願意 因為阿李巴巴也好想喝喔 哈哈)

不知道庭軒你還記得嗎?

老師收到了你的卡片

很開心 謝謝你

祝你學業進步 越來越帥



2011年9月20日 星期二

教師節愛心卡片

下星期二就是教師節了

心想  來帶孩子做個卡片吧

剛好秦老師願意幫忙訓練小老師

回來教我這大老師 哈哈

孩子們沒有美勞課

所以我更希望利用時間

帶著他們剪剪貼貼

看著大家手忙腳亂的用心製作給授琴老師的卡片

心裡很窩心

我說授琴老師這麼辛苦地在指導大家

我們也靜下心來寫些話回報給老師

加上立體的愛心

這世界最便宜又最珍貴的禮物就大功告成了

孩子們真的很認真寫了很多話

也在今天陸陸續續開始送給授琴老師

希望孩子們有一顆感謝的心之外

更別忘了

好好認真努力 不要辜負了授琴老師對大家的期望

 

2011年9月19日 星期一

天氣變冷了

昨天坐捷運 看到了UNIQLO新的廣告

哇 秋裝上市了耶

難怪今天出門老師也覺得

天氣開始也變涼了

孩子們 自己多穿些衣服 別著涼了

多喝些溫開水

高年級了  懂得自己照顧自己喔

別讓爸媽擔心了

感冒了 吃藥 看醫生就算了

在家休息可是沒辦法來和同學一起

學東西囉

還有......

也沒辦法看見李老師喔

哈哈

自覺

孩子們的行為若能自覺

自發性的把它做好

那是多麼開心的一件事

今天我看見沛岑買了 新的軟墊版

我問她說:「為什麼?」

孩子回答很髒

老實說 對於沛岑的墊板

很早之前就想和她聊聊

畢竟墊板這麼亂

多少一定會影響學習的專心度

今天看到孩子這麼做

真的很窩心

2011年9月16日 星期五

數學課玩撲克牌

因數倍數常常對學生而言已是枯燥乏味或難以理解,如果又完全只透過講述的方式,那一定更提不起學生的學習興致。利用此機會,配合課本內容,我也買了幾副撲克牌,分組玩因數和倍數的遊戲,大家玩得不亦樂乎也很專心。例如有人出9,就會有同學說:「9的因數有139,真可惜我手裡一張都沒有,好吧pass……」從活動中學生不僅玩了半節數學課,也更清楚的認識了因數與倍數。另外活動中意外的收穫是,老師還是頭一次看到我們班男女生「一起」玩得這麼開心,格外的讓老師開心。哈哈!