2015年5月31日 星期日

刻骨銘心


有些事情想起叫記得
記得的事情還會放在心裡叫回憶
那如果回憶還會感動而且永難忘懷,一定就是刻骨銘心了

2015年5月21日 星期四

2015年5月11日 星期一

165公分

力行的生活小記,很喜歡他的「圖示」


有夢就去追,不要覺得累……


當老師是李老從小的夢想,雖然努力的過程很辛苦,但想想,現在能和你們在一起,就覺得好幸福。殷殷企盼來到光仁,更難得有機會帶到音樂班,更不用說遇見了你們這群貼心乖巧的「高等智慧生物」──Smart ET班。

2015年4月28日 星期二

德國父母的成績單

網路轉載:德國父母的「成績單」 讓中國家長觸動(筆者:李晶玉)

我和老公去德國旅遊,順便看望了在柏林生活的表姐。我們到表姐家時已是晚飯後,表姐戴著耳機在上網,表姐夫在看書,他們讀小學五年級的兒子凱文在做作業。這靜謐的氛圍讓我們也不大聲說話。

2015年3月26日 星期四

「社論」誤解快樂學習 使學生怠惰


    








日前,我國第一位諾貝爾獎得主楊振寧在接受媒體訪問時表示,早年的臺灣在艱困的條件下,造就許多傑出人才,但現在貧困的環境改善,學生卻顯得懶惰了。

2015年3月25日 星期三

發現好玩的事




真的很佩服孩子們小小的世界裡,對生活周遭的事物觀察得如此入微,也不禁讓人省思,生活中處處是美、是樂趣,只是有沒有用心發現而已。提醒自己忙碌之餘,放慢腳步,靜下心來,和孩子們一樣,發現好玩的事。

2015年3月13日 星期五

莫以善小而不為





















教室外的洗手台水龍頭鎖不緊在滴水,關懿主動拿桶子接水,是我事後才發現的,對於關懿這窩心的舉動覺得好感動,當大家還在口頭宣導要節約能源時,關懿早已默默實踐在生活中了。關懿謝謝你,看水一滴一滴慢慢在滴沒什麼感覺,但經過了一整天,滿滿的一桶水後,讓人也了解到聚「水」成「桶」莫以善小而不為的道理。你真的好棒!

2015年3月10日 星期二

想快點做事




















這學期活動多,加上全班同學一直無法全到齊,所以班級幹部一拖再拖(都已經開學第四周了),終於今天下午利用兩節課把幹部及大家都是長,順利選出。隔天上學,哇!太棒了,都不用李老提醒,大家各司其職,認真負責將自己的工作都做好,讓李老好感動。原來你們一直嚷嚷著吵著要趕快選幹部是為了想快點做事啊!哈哈哈哈......不愧是貼心乖巧班啊。

2014年11月18日 星期二

有你真好卡

子婕協助LOGO的繪製






























帶的每一屆學生,都會請班上一起來製作「有你真好卡」送給每位孩子,當作是一份特別又獨一無二的禮物。

今天從1號、2號開始......

Step1:先想想要怎麼稱呼他/她,例如:親愛的或他/她允許的外號之類......

Step2:再從以下問題二擇一,回答問題當作是內文。也是有你真好卡最打動人心,讓人痛哭流涕的部分。
(1)與他/她相處的過程中,有沒有讓你印象「最感動」或「最感謝」的一幕。
(2)他/她身上的哪一個優點是令你最感到佩服進而想去向他/她學習的。

Step3:留下會讓他/她一直記得你的署名吧!

在這活動的過程中,除了讓同學學習如何感恩,也看見同學的優點,讓收到有你真好卡的同學,在同學的感謝及讚美下,發現自己的亮點,進一步增加自信,也能同理心遷移到其他的同學身上。雖然沒有進一步的數據資料顯示同學當下的心情指數,但我看到孩子們收到這份禮物的那一刻......

是開心的


築夢上學去



2014年11月14日 星期五

今天閱筆文章發了沒?

每週二四會有一項閱筆的作業,李老會從國語日報第9版掃描一篇精選的文章,列印供學生閱讀。學生把文章貼在筆記簿上,閱讀完畢後,畫出一個成語或四字詞語並寫出解釋;另外也是畫下優美句子並再寫一次加深印象。

2014年11月6日 星期四

多元的考前複習方式





















今天月考要考數學社會早自習批閱完了聯絡簿,想說還有些時間,於是微服出巡,探查民情一下,赫然發現,孩子們複習的方式還真是多元而且令人佩服。
老實說,自己小時候也沒這麼厲害,哈哈!

於是,老毛病又犯了,趕緊拿起手機不停地一直拍,哈哈!
(
現在有了智慧型手機真的很方便 輕巧 畫素高又做得很有質感......對不起離題了)

有的同學靜靜的在默讀,一股強大的磁場,靠近了都會肅然起敬。有時還會針對錯誤的題目,自己再抄寫複習一遍。

還有同學則是靜下心來,自己整理筆記,或是借同學們整理好的筆記來看。

也有同學把握時間,拿起評量多做練習,或是做著同學們出的練習卷。

短短幾分鐘,讓我看見孩子們各自用自己的方式主動複習,認真的畫面及讀書複習的方式,不禁讓人讚嘆,現在孩子的能力,比intel處理器還強大。

這也是多年來,李老一直希望你們在換座位時,要和沒坐過的同學一起坐。這麼做,
除了能認識更多的同學外,也能在緊密的「依偎」下,發現了同學的優點,或找了更好的讀書方法......

你們真的好棒,用功又認真的孩子們,加油!
你們的未來有無限的可能。














































































































































































2014年10月24日 星期五

世界越快 心則慢














































孩子們
越大了,事務也越繁忙
最近不僅在為台北市音樂比賽密集的加練中
更在煩惱著
月考快到,還有一堆功課還沒複習
怎麼辦
看著孩子們每天忙碌著
一天過著一天
有的孩子
誇張一點的
座位像垃圾場
好一點的
像個資源回收場(至少還有大致分類 哈哈)
但難能可貴的是
有些同學仍能從容的面對一切
李老認為這就是好習慣的養成
物以「事」小而不為
常常同學會
吃水果小事 等一下再做
漱口水小事 等一下再做
交東西小事 等一下再做
......
積少成多
剛剛以為的小事
怎麼一「堂」之間
變得手忙腳亂了
最後才發現 好趕 好急

所以想要改掉這壞習慣
除了自己用完的課書本、學用品立即整理外
更要時時提醒自己
利用時間趕緊做 不要拖
才能像張同學一樣
第三節下課就鋪好桌巾及放好吃飯的傢伙 哈哈

那天李老還看到他
在走廊愜意的喝著水
看著川流不息的「跑路」人

阿棓 你真棒

【延伸閱讀】


2014年10月16日 星期四

數學進階作業

最近教到多位小數除法
學生除了耐得住性子
一位一位慢慢地對齊除好外
幾位同學
用心的程度
更是讓李老敬佩不已(不,應該是感動得想要哭,哈哈)
現在的孩子
誘惑很多
上課不易專心及習寫作業草率潦草
甚至對之前作業有錯的地方視而不見(哈哈)等等情形
屢見不鮮
所以
現在還能看到這麼優的作業
真的要感到痛哭流涕了
哈哈



2014年9月30日 星期二

2014年9月26日 星期五

敬師活動,畫我老師

今年的教師節非常的開心,拿到了一份獨一無二的禮物,精美質感的相框加上學生親筆手繪的Q版卡通造型,百看不膩,真的很有意義。
謝謝孩子們花了許多時間用心完成,李老一定會好好珍藏。
一份禮物不在於價格,而是會想為了一個人,用心去準備,這樣的心意,對方不但能感受到,更會好好珍藏......孩子們,謝謝你們。


這禮物真的太棒了

2014年9月25日 星期四

經典名著導讀活動




 




















為期一學期的經典名著《岳飛》導讀,感受到愛心爸爸媽媽的用心規劃,除了進班導讀了三次,每一次爸爸媽媽呈現的方式不但多元,講授的內容更是幽默逗趣,讓人印象深刻外。也利用綜合課邀請國光劇團蒞校展演與解說,甚至還讓學生親身體驗,來個變臉又變裝,學生既興奮又覺得好玩。
而在最近這最後一次的導讀活動,除了有獎徵答比積分,更讓孩子動手查資料製作故事中人物所帶的帽飾,別具意義。似乎讓學生乘坐了時光機回到過去,感受與今日不同的文化背景。
活動畫上了完美的句點,時常告訴學生,閱讀是一件很快樂的事情,不但能增長知識,也能透過書中的經驗培養解決問題的能力。希望透過這次的經驗,學生除了能奠定良好的閱讀習慣外,對於文本的理解也能有更深入的詮釋,進而享受閱讀帶來的種種好處。

2014年9月18日 星期四

大手牽小手

孩子們最期待的大手牽小手活動在本周舉行,看著學長姐溫柔的牽起學弟妹的手並一一介紹著光仁樓各處室及科任教室的所在位置,過程中大嘴和小嘴互動個不停,更有學長姊是彎著腰一路在照顧著學弟妹,畫面真的很感動。藉此活動,不僅孩子們學會懂得照顧他人外,更讓獨生子女一圓了想要有弟弟妹妹的心願了,哈哈。